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商貿技術系:教學觀摩大賽

日期:2019年04月22日 09:25 人氣:

為進一步加強青年教師教學能力培養,夯實青年教師教學基本功,促進課堂教學質量提升,4月17日,商貿技術系、學前教育系舉行青年教師講課比賽活動。我系督導楊柏寧、鄧俊榮,信息工程學院副教授鄧海生擔任評委。每位參賽教師準備20分鐘的授課內容,評委分別從教育教學態度、教學能力、教育指導能力、教學效果和學術與專業能力五方面打分評價。電子商務、國際經濟與貿易、商務英語、學前教育專業教研室全體教師現場觀摩。

比賽在電子商務專業歐力奇老師的《PS圖形圖像處理》拉開序幕,他通過色彩的聯想把大家帶入本節課程。接著李盼老師講授了商務溝通中的障礙以及應對特點。第三位出場的是惠艷玲老師講授的《網絡廣告策劃》引用最新熱議案例,層層遞進,幽默風趣的講授引起大家的熱烈掌聲。其次登場是商務英語專業張晶老師,她用流利英文講授《劍橋商務英語中級》,一口地道的英語引起聽眾的側耳聆聽。隨后何媛老師用自身經驗講授的《人力資源管理》引起臺下教師陣陣共鳴。最后是來自學前教育專業的皇甫科杰老師運用平易近人的語言和生動的案例講授《學前兒童發展心理學》。

整場比賽持續兩個小時,系教務科科長何建武公布了此次比賽的獲獎情況,大家用熱烈的掌聲恭喜國際經濟與貿易專業教研室惠艷玲老師榮獲此次教學比賽的冠軍。賽后,與會評委做出精彩點評,并指出,高職教育是一種專業教育,其根本目的在于培養應用型人才,這就要求高職教師在教學過程中不僅要傳授專業知識,更應注重對人才的塑造。提高教師自身的教學水平,以適應時代對人才培養的需要,也是我院教育教學工作的重點之一。因此教師要不斷學習,彌補自己的不足,提高教學水平在,并今后的教學中應有意識地加強基本功的練習,要注意語言要有激情,富有感染力,語速要快慢適中,語調要抑揚頓挫。板書要簡潔明了,重點突出;教學環節要環環緊扣,激發學生的學習興趣,力爭充分調動學生的學習積極性;要充分利用多媒體手段進行教學,方可收到事半功倍的效果。 現場觀摩教師也紛紛表示,本次教學觀摩讓他們對自己平時的教學有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”并表示在以后的教學中,將不斷地提升自身的素質,不斷地向有經驗的老師學習,博采眾長,充分利用一切學習機會,多對比,多反思,提高自己的教學能力。


信息來源:商貿技術系      作者:吳雨琛    編輯:蘇文
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